Статьи автора

ТРУД ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА: ТВОРЧЕСТВО ИЛИ "ВЫЖИВАНИЕ"?

Номер 11 от 01.11.2017

В статье рассматриваются социально-экономические показатели успешности выпуска специалистов и отмечается, что на данный момент вузы не способствуют воспроизводству прогрессивной социально-профессиональной структуры. Используются данные общероссийского исследования, проведенного Центром социального прогнозирования и маркетинга в 2016 г. Отмечается низкий престиж профессии преподавателя как среди студентов, так и у профессорско-преподавательского состава, который генерируется за счет низкой оплаты труда и большой бюрократической работы. В итоге из-за нехватки средств преподаватель вынужден искать дополнительные источники дохода, у него возникает дефицит времени на самообразование и научные исследования. Обращается внимание на перспективы вузовского образования вследствие перехода на инновационное производство, даются рекомендации для успешного развития вузов.

570 4

ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В СОЦИОЛОГИИ

Номер 11 от 01.11.2014

Рассмотрена возможность аксиоматизации социологии как науки. Формулируются аксиомы (постулаты) и приводятся аргументы в пользу того, чтодля социологического познания, направленного на изучение динамического объекта, необходимо сочетание диалектической и формальной логики. Показано сочетание цивилизационного, институционального и предметнофункционального подходов при построении гносеологических моделей в социологии, приводятся модели, построенные с использованием концепции общественно-экономических формаций как форм цивилизации.

686 1

ПОЛИТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ СТУДЕНТОВ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Номер 1 от 01.01.2013

Рассматриваются политические установки студентов российских вузов в связи с профессиональной и социальной структурой современного российского общества и ценностными ориентациями российского студенчества, возможные формы протеста с участием студентов.

578 1

РОССИЙСКАЯ ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ: СТИМУЛЫ И ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ РАЗВИТИЯ

Выпуск № 4 от 01.04.2009

Статья посвящена анализу методических и методологических проблем прикладной социологии, нерешенность которых является тормозом ее перехода из статуса эвристического познавательного процесса в статус науки. В частности, это забвение проблем соотношения динамических (категориальных) и статических (операциональных) познавательных моделей, игнорирование нормативности индикаторов при построении методического аппарата и интерпретации результатов исследования, высокая степень субъективности анализа и интерпретации эмпирических данных.

641 0

ЧЕХ-СОМБАТИ Л. ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИИ СЕМЬИ. БУДАПЕШТ, 1979, 403 С.

Номер 1 от 01.01.1981

410 0

Динамика общественного мнения молодежи

Номер 4 от 01.10.1979

452 0

Основные направления в социологии. Под ред. К. Кульчара. Будапешт, 1975

Номер 4 от 01.10.1976

387 0

Методические проблемы выборки и репрезентативности в социологической практике

Номер 1 от 01.01.1977

421 0

Методические аспекты социологического исследования наставничества

Номер 2 от 01.04.1977

398 0

А.Г. Харчев как главный редактор

Номер 5 от 28.06.2021

  

82 6

Органическая связь методологии и методики как гарантия достоверности социологической информации

Номер выпуска 2 от 16.09.2025

Статья представляет собой аналитические рассуждения по поводу теоретических и методических концепций, изложенных в новой книге М. Ф. Черныша «Инструмент массового опроса: логика и практика конструирования» (2024). Логика рассуждений базируется на анализе валидности соотнесения автором трех уровней социологии: макротеоретического (цивилизационного), теории среднего уровня (институционального) и эмпирико-методического (прикладные исследования) как трех условно-автономных взаимозависимых частей органически единого процесса социологической гносеологии. В книге в аналитико-критическом стиле с широким использованием материалов из зарубежных и российских экспериментальных верификаций валидности теоретических парадигм, формально-логических концепций и методических приемов осуществлена оценка состояния методологии, обобщен уровень корректности методических приемов прикладных социологических исследований. Широта охвата в книге логико-познавательных проблем социологии является плодотворной базой для конструктивных научных дискуссий в области теории социологии и полезным методическим опытом для повышения качества прикладных социологических исследований.

15 0