Анализируются возможности применения ситуативного теста в эмпирической социологии. Заостряется внимание на неоцененности эвристическогопотенциала ситуативных методов, а также на проблеме их адаптации к массовым опросам. Автор предлагает собственную методику исследования когнитивного ресурса как “скрытого медиатора” процессов (вос)производства социального неравенства и социальной структуры. Приводятся результаты пилотажного проекта, цель которого заключалась в проверке валидности метода и методики исследования.
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации