Статьи автора

МАТЕМАТИЗАЦИЯ И ОНТОЛОГИЗАЦИЯ СОЦИОЛОГИИ В РАКУРСЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Номер 9 от 01.09.2015

Статья посвящена рассмотрению проблемы междисциплинарного взаимодействия социологии и естественных наук. Как правило, такое взаимодействие ограничивается обменом эмпирическими методами исследования, однако не менее важным следует признать восхождение к традиции такого содружества наук на ценностной основе. Социология при этом выступает как адаптор методических средств естественных наук в социогуманитарном знании. В работе отмечается, что именно социологии отводится важное место не только в процессе развития технологий естественно-научного познания, но в пространстве социогуманитарных наук. В статье также делается акцент на соотнесении математизации социологии с “онтологизацией” в изучении социальных проблем. Это имеет принципиальное значение для результативности междисциплинарного взаимодействия. Таким образом, в статье подчеркнута необходимость рассмотрения сотрудничества социологии с другими отраслями естественно-научного знания в ценностно-смысловом ракурсе.

542 1

КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ СОЦИОЛОГА ИЗУЧЕНИЕМ ИСКУССТВА И ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ?

Номер 6 от 01.06.2017

Рассматривается академическая мобильность студентов и преподавателей в Казахстане. Особое внимание уделено проблемам двудипломного образования. Анализируется законодательные нормы высшего образования и признания ученых степеней на постсоветском пространстве, зафиксировано их расхождение. Так, магистратура в Казахстане относится к послевузовскому образованию, в России и Белоруссии – это уровень высшего образования. В России, в отличие от Казахстана, в послевузовском образовании идет подготовка научных кадров в аспирантуре и докторантуре. Существуют сложности с признанием ученых степеней кандидата и доктора наук. Авторы предлагают рассмотреть использование дистанционных технологий в реализации программ двудипломного образования как один из путей более успешной их реализации. На сегодняшний день в мировом образовательном пространстве использование дистанционных технологий является составной частью рынка образовательных услуг. Однако в Казахстане в высшем и послевузовском образовании нет их практического применения в сфере двудипломного образования.

536 4

ЧЕЛОВЕК И СОЦИОСФЕРА (ПАМЯТИ ПРОФЕССОРА М.Я. БОБРОВА)

Номер 2 от 01.02.2013

463 1

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ СОЦИОГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ: СМЫСЛЫ СОЦИАЛЬНОГО И АПОЛОГИЯ СУПЕРСОЦИАЛЬНОГО

Социологические исследования. Номер 11 от 05.11.2012

Вектором развития современного знания является феномен социальности. Он определяет бытование различных явлений окружающей реальности и формирует особый научный взгляд на мир. Особая позиция смыслов социальности в современном знании влияет и на выбор методологических аспектов в нем. Первенство имеет междисциплинарный подход, который придает вес социальному началу над личностным.

588 1