Рассматриваются возможности использования дихотомических вопросов при построении анкеты. Выделяются позитивные и негативные аспекты их применения, особенности формулировки и восприятия, анализируется функциональная значимость и рациональность их применения.
Индексирование
Scopus
Crossref
Higher Attestation Commission
At the Ministry of Education and Science of the Russian Federation