Статьи автора

Достижения и проблемы в системе высшего образования Израиля: оценки экспертов

Номер 5 от 21.06.2022

Израиль столкнулся с проблемами и противоречиями в системе высшего образования задолго до коронавируса COVID-19, который их только обострил и усложнил. В период пандемии в вузах резко возросло число первокурсников, тогда как на рынке труда страны уже был высокий процент «сверхобразованных». Дипломированные выпускники испытывают трудности при поиске работы; происходит отток образованных и квалифицированных кадров за рубеж, в основном в США. Отмечается низкое качество обучения, диспропорция в соотношении численности студентов и профессорско-преподавательского состава, неравный доступ к высшему образованию представителей разных слоев общества и этнических групп.

В Израиле анализом ситуации в системе образования занимаются экспертно-аналитические центры, взаимодействующие по этим вопросам с профильными структурами в правительстве, которые ежегодно готовят отчеты о проделанной работе. В статье рассматриваются их оценки и мнения специалистов, которые  иногда делают разные акценты. В целом они свидетельствуют о том, что в руководстве Израиля есть понимание необходимости реформ. От качества высшего образования во многом зависит будущее страны, которая находится в сложном регионе и стремится занять достойные позиции в условиях конкуренции на международной арене. Тем не менее, на протяжении десятилетия ряд важных проблем так и не был решен.

71 11