- Код статьи
- S0132-16250000331-0-1
- DOI
- 10.7868/S50000331-0-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Аннотация
- Статья посвящена анализу этноязыковых проблем в сфере образования в специфическом правовом контексте российских республик. На материале общероссийского опроса выявлена высокая значимость этнического маркера языка в идентичности россиян. Рассмотрены основные трансформации языковой политики в постсоветской России в целом и в ряде входящих в ее состав национальных республик. Показано, что изменения в общегосударственном и региональном законодательстве привели в 2000-х гг. к смещению фокуса этноязыковых проблем с признания конституционных прав в сфере языка на положение этнических языков в системе образования. С опорой на данные массового опроса, а также экспертных и глубинных интервью, анализируются ключевые противоречия в сфере школьного образования, связанные с функционированием государственных и родных языков в Республике Башкортостан. Выявлены основные отличия башкортостанской ситуации от ситуации в соседнем Татарстане. Особое внимание было уделено двум ключевым дискурсам в изучении и обсуждении этноязыковых проблем - защитному и выбора языка.
- Ключевые слова
- этноязыковая ситуация, русский язык, государственный язык, родной язык, Башкортостан, Татарстан, образовательная сфера
- Дата публикации
- 19.10.2025
- Год выхода
- 2025
- Всего подписок
- 8
- Всего просмотров
- 347
ООНСоциологические исследования Sotsialogicheski issledovania
- ISSN (Print) 0132-1625
- ISSN (Online) 3034-6010
ЭТНОЯЗЫКОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ РОССИЙСКИХ РЕСПУБЛИК (НА ПРИМЕРЕ БАШКОРТОСТАНА)
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека