- Код статьи
- S0132-16250000380-4-1
- DOI
- 10.7868/S50000380-4-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том 386 / Номер 6
- Страницы
- 145-147
- Аннотация
- Статья посвящена выявлению и описанию корреляционных связей между уровнем читательской грамотности на казахском, русском и английском языках учащихся старших классов средних школ в зависимости от местонахождения и формы собственности школ, в которых обучаются исследуемые.
- Ключевые слова
- читательская грамотность, социальное районирование, школы, казахский язык, русский язык, английский язык
- Дата публикации
- 01.06.2016
- Год выхода
- 2016
- Всего подписок
- 1
- Всего просмотров
- 483
ООНСоциологические исследования Sotsialogicheski issledovania
- ISSN (Print) 0132-1625
- ISSN (Online) 3034-6010
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЙОНИРОВАНИЯ И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека