- Код статьи
- S0132-16250000616-3-
- DOI
- 10.7868/S50000616-3-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том 341 / Социологические исследования. Номер 9
- Страницы
- 122-129
- Аннотация
- Статья посвящена изложению основных принципов новых образовательных стандартов по социологии. Основное внимание уделяется проблемамкомпетентностно-ориентированного подхода к результатам обучения, методического обеспечения контроля компетенций и сочетанию инновационных идей, заложенные в стандартах, с преемственностью образовательного процесса.
- Ключевые слова
- образовательные стандарты, компетенции, высшее образование, бакалавр, магистр, компетентностно-ориентированный подход, зачетные единицы трудоемкости (кредиты), Болонский процесс
- Дата публикации
- 05.09.2012
- Год выхода
- 2012
- Всего подписок
- 1
- Всего просмотров
- 657
ООНСоциологические исследования Sotsialogicheski issledovania
- ISSN (Print) 0132-1625
- ISSN (Online) 3034-6010
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ПО СОЦИОЛОГИИ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека