В Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королёва (Самарский ун-т) 14–15 ноября 2019 г. состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, приуроченная к 30-летию социологического факультета. Организаторы – социологический факультет социально-гуманитарного института Самарского ун-та при поддержке научно-исследовательского комитета «Социология труда» РОС и Центра исследований социально-трудовой сферы СИ ФНИСЦ РАН (СПб.).

Развитие социологического образования в Поволжском регионе началось в 1989 г. с первого набора в Самарский ун-т по направлению прикладная социология (jдновременно открылись социологические факультеты в МГУ им. М.В. Ломоносова и СПбГУ). С 1995 г. началась подготовка социальных работников, а в 1999 г. открыта кафедра теории и технологии социальной работы. В течение 30 лет социологический факультет Самарского ун-та держит марку одного из лучших в стране, благодаря работе таких известных социологов, как Е.Ф. Молевич, Б.Г. Тукумцев (в настоящее время – СИ ФНИСЦ РАН), А.С. Готлиб, Л.В. Куриленко, Н.П. Щукина, Н.В. Авдошина, В.Ю. Бочаров, Ю.В. Васькина, С.В. Егорова и другие.

Открыл конференцию декан социологического факультета В.Я. Мачнев, рассказав о главных вехах становления и развития факультета и его значении в подготовке педагогических и научных кадров для региона. С приветствиями выступили представители губернатора и министерств и ведомств Самарской области, с которыми долгие годы сотрудничает факультет, а также сотрудники различных социологических центров. Основатель кафедры социологии, ее первый заведующий, проф. Е.Ф. Молевич, чей энтузиазм, незаурядные качества блестящего организатора и руководителя, а также великолепного лектора и ученого всегда вызывают восхищение и искреннюю любовь его коллег и студентов, рассказал о непростом пути становления факультета, о новых требованиях к подготовке студентов, трудностях, с которыми сталкивается факультет, решая задачи обеспечения качественного преподавания, внедрения новых образовательных технологий, государственных стандартов и т.д. Особое внимание он обратил на вред бюрократизации деятельности вузов в последние годы, вследствие чего преподаватели вместо научной работы и совершенствования своих учебных курсов вынуждены тратить значительный объем времени на выполнение многочисленных формальных требований, не улучшающих качество ни учебного, ни научного процессов.

Живой интерес вызвало выступление Б.Г. Тукумцева (СИ ФНИСЦ РАН) – одного из основателей отечественной школы социологии труда, длительное время работавшего в Самарском ун-те и являвшегося инициатором проведения мониторинга социально-трудовой сферы предприятий и организаций, осуществлявшегося на протяжении 20 лет НИИ социальных технологий. Он представил свой подход к изучению трудовых отношений на промышленных предприятиях, обобщив опыт мониторинговых исследований и акцентировав внимание на их значении в решении проблем трудовой бедности, мотивации наемных работников к труду и становлении эффективной системы социального партнерства на предприятиях.

Активно обсуждался доклад А.И. Мантаровой (ИИОЗ Болгарской АН, София), в котором на основании проведенных в 2019 г. двух исследований были рассмотрены существующие дискриминационные практики на болгарском рынке труда и проанализировано существующее дискриминационное отношение со стороны работодателей к различным категориям иностранцев. И.Л. Сизова (СПбГУ) на основании российских исследований и теоретических подходов Л. Болтански и Х. Йоаса рассмотрела «зоны напряженности» в социально-трудовой сфере российских предприятий, выделяя их ценностный, технологический, профессиональный, социальный и повседневный аспекты.

А.С. Готлиб (Самарский ун-т), опираясь на материалы исследования, сочетавшего качественные и количественные методы, проанализировала перспективы становления нового для отечественной социологии направления – нарративной медицины.

Доклад Л.В. Куриленко (Самарский ун-т) был посвящен новым требованиям к процессу профессиональной подготовки кадров, чья деятельность непосредственно связана с социальной сферой, а также принципиальным изменениям в ФГОС по направлению «Социальная работа», что привело к коренному изменению образовательных программ для уровней бакалавриата и магистратуры. Представлен опыт сотрудничества факультета со службами и практическими специалистами в области социальной работы, благодаря которому студенты осваивают профессиональные компетенции на практике.

В рамках конференции работало две секции по актуальным проблемам социологии и социальной работы: «Исследуя современное общество: векторы развития социологии» и «Социальная работа как ресурс развития современного общества». Активное участие в их работе приняли аспиранты, магистранты и студенты социологического факультета, представившие результаты своих исследований.

Конференция показала современное состояние теоретико-методологических разработок, эмпирических и прикладных исследований, а также образовательных практик в области социологии и социальной работы.