- Код статьи
- S0132-16250000338-7-1
- DOI
- 10.7868/S50000338-7-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том 403 / Номер 11
- Страницы
- 87-98
- Аннотация
- В статье рассматриваются социально-экономические показатели успешности выпуска специалистов и отмечается, что на данный момент вузы не способствуют воспроизводству прогрессивной социально-профессиональной структуры. Используются данные общероссийского исследования, проведенного Центром социального прогнозирования и маркетинга в 2016 г. Отмечается низкий престиж профессии преподавателя как среди студентов, так и у профессорско-преподавательского состава, который генерируется за счет низкой оплаты труда и большой бюрократической работы. В итоге из-за нехватки средств преподаватель вынужден искать дополнительные источники дохода, у него возникает дефицит времени на самообразование и научные исследования. Обращается внимание на перспективы вузовского образования вследствие перехода на инновационное производство, даются рекомендации для успешного развития вузов.
- Ключевые слова
- образование, высшее образование, вуз, профессия, преподаватель, престиж, инновационное производство
- Дата публикации
- 01.11.2017
- Год выхода
- 2017
- Всего подписок
- 4
- Всего просмотров
- 584
ООНСоциологические исследования Sotsialogicheski issledovania
- ISSN (Print) 0132-1625
- ISSN (Online) 3034-6010
ТРУД ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА: ТВОРЧЕСТВО ИЛИ "ВЫЖИВАНИЕ"?
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека