- PII
- S30346010S0132162525060043-1
- DOI
- 10.7868/S3034601025060043
- Publication type
- Article
- Status
- Published
- Authors
- Volume/ Edition
- Volume / Issue number 6
- Pages
- 37-52
- Abstract
- The paper uses two repeat studies by Russian scientists (from 2022 and 2024) as examples to examine the contents and features manifesting value-related, organizational and communication aspects of independent research. Considering the study subject, it was important to pinpoint the relationship between the importance of independent research and its actual existence, focus of scientists on independent and team work, absence of regular professional peer communication and their expansion. The function of researcher independence was determined as its correlation with research productivity parameters. Groups of respondents with the greatest potential to distinguish between answers were set up for each aspect of independence. As we found out, differences between diverse ratios of research value and an opportunity for independence largely correlate with employment type, i.e. if scientists work at universities or RAS institutes. The prevailing factor that determines the preference for independent or team research is the study area: nature sciences, exact sciences, engineering or social studies and humanities. The major differentiating factor when it comes to regular contacts with other Russian researchers is academic credentials (candidates vs. doctors of sciences). We have demonstrated that out of the three aspects of researcher independence we have studied, only one (the focus on independent or team research) points to empirical parameters inherent to the concept, i.e. traits characterizing more responsible, rigorous and critical approach and positions to assessing various real or theoretical scenarios. In general, our analysis did not reveal enough to make us confidently say that independence for Russian researchers is a holistic concept that organically encompasses all its aspects, as well, as that independence in itself is a driver of research productivity.
- Keywords
- самостоятельность в работе как ценность индифферентное отношение к самостоятельности установка на самостоятельную работу профессиональные связи ученые-одиночки продуктивность в научной деятельности российские ученые
- Date of publication
- 12.05.2025
- Year of publication
- 2025
- Number of purchasers
- 0
- Views
- 32
References
- 1. Абрамов Р.Н. Академическая автономия на службе интеллектуалов // Социологический журнал. 2010. № 3. С. 107–122.
- 2. Воробьева И.В. Российские ученые в условиях прекрасной занятости // Вопросы управления. 2021. № 1. С. 131–142. DOI: 10.22394/2304-3369-2021-1-131-142.
- 3. Касавин И.Т. Научное творчество как социальный феномен // Эпистемология и философия науки 2022. Т. 59. № 3. С. 19–29. DOI: 10.5840/eps202259336.
- 4. Коршунов И.А., Ширкова Н.Н., Сорокин П.С. Запрос работодателей на самостоятельность сотрудников: анализ открытых вакансий // Социологические исследования. 2024. № 1. С. 85–96. DOI: 10.31857/S0132162524010085.
- 5. Митрофанова Е.А. Прекращающая труда научно-педагогических работников вузов: состояние и тенденции развития // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2017. № 6. С. 45–48. DOI: 10.12737/article_5a4622605a00e5.69107635.
- 6. Никольский В.С. «Академическая свобода» как язык самосознания университета // Высшее образование в России. 2013. № 2. С. 73–78.
- 7. Новые требования к человеческому потенциалу: развитие самостоятельности. Доклад к XXIII Ясинской (Апрельской) международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества. М.: НИУ ВШЭ, 2022.
- 8. Попова И.П. Профессиональная автономия: направления исследования // ИНАБ. 2024. № 2. Современные подходы к изучению социальной структуры современного российского общества. С. 31–41. DOI: 10.19181/INAB.2024.2.2.
- 9. Попова И.П. Самостоятельность в работе: взгляд на долговременные тенденции // Вестник Института социологии. 2019. Т. 10. № 4. С. 249–267. DOI: 10.19181/vis.2019.31.4.619.
- 10. Темницкий А.Л. Социокультурный феномен самостоятельности в работе россиян в межстрановом сравнении // Социологические исследования. 2019. № 6. С. 37–49. DOI: 10.31857/S013216250005480-1.
- 11. Циринг Д.А., Яковлева Ю.В., Крылова М.О. Влияние самостоятельности на успешность научно-педагогической деятельности (субъектно-деятельностный подход) // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 5. Электронное издание. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=7032 (дата обращения: 15.01.2025).
- 12. Чижевский А.Л. На берегу Вселенной: годы дружбы с Циолковским (воспоминания). М.: Мысль, 1995.
- 13. Шибаршина С.В. О возможности и перспективах научного прекращения // Эпистемология и философия науки. 2022. Т. 59. № 3. С. 55–60. DOI: 10.5840/eps202259340.
- 14. Шматко Н.А., Волкова Г.Л. Служба или служение? Мотивационные паттерны российских ученых // Форсайт. 2017. № 2. С. 54–66.
- 15. Hackman J.R., Oldham G.R. Motivation through the design of work: Test of a theory // Organizational behavior and human performance. 1976. Vol. 16. No. 2. P. 250–279.
